應對 AI 時代評審新標準：生成式 AI 普及下，大學招生官不再只看完美成品，更看重無法被取代的獨立思考與個人特質。
著重「人機協作」實踐：指導學生記錄並呈現學習過程中的「試錯歷程（The Messy Middle）」，向頂尖大學展示如何靈活駕馭 AI 工具解決真實問題。
轉化為升學優勢：結合批判性思考與技術應用，協助學生構建獨具競爭力的個人作品集，從本地及海外大學甄選中脫穎而出。
掌握人機協作高階思維：學會將生成式 AI 定位為腦力激盪、資料分析及除錯的協作夥伴，而非單純的代筆工具。
產出歷程為本作品集：完成一份專題作品集雛型，具體向大學評審展現個人的批判性思考與解難過程。
提升面試闡述能力：掌握在大學面試中專業地論述自己如何引導 AI 的技巧，從而增強自信並提升取錄機會。
